就在她准备找伊格内修斯离开之时，突然听见一个尖锐而夸张的声音用嘲讽的语气说自己的名字。声音不大却撼动了她的心，让她变得孤立无援。

她看向声音发出的地方，三位女性教授和两位男教授站在一起喝酒，其他几位，露西亚都没有什么印象，唯独不会忘记刚才出声的人——伊芳·艾迪女士，那个她想要用文字打动的铁石心肠的女人。她进入中年发福时期，手上的戒指勒出一道圈，但还保持着优雅的体态，周身始终有种凌厉的气场。

见到她看过来，几位女士翻着白眼，连手中的扇子也不愿意打开作为遮掩，继续他们的话题，“她的教学任务可真是轻松啊，两腿一张躺在床上就完事了。”

露西亚气血上涌。她想，内厄姆一定是说了什么，才会让伊芳·艾迪女士产生误会，她有责任为自己辩护。

“您好，伊芳·艾迪女士，久仰，我是露西亚·戴维德。我注意到你们在谈论我。”她的声音发尖，语速飞快，“我认为你们对我的评价有失偏颇。”

对比她的紧张，伊芳·艾迪女士即使在被质问时，也依旧沉稳，“没有人教过你怎么说话吗？”

露西亚眉头皱起，脸色发白，想要把语速压下，却起了反作用，“不好意思，我不明白您的意思。”

“作为老师，你还真是失败。”伊芳·艾迪直言，“说话语速快，声音不沉稳，行为举止看起来就像没有见过世面的乡下妹子，怎么，难道我说的不对吗？你有哪怕半点老师的魄力在吗？”

露西亚羞愧难当，她说的的确没错，她和真正的老师比起来还差得远。但她的大脑转得飞快，反驳道：“老师并不总是需要魄力，我和您不同，我只教一个学生，这时还要强调秩序只会让关系变得紧张。”

“这点……我还挺赞同。”艾迪女士身后那位紧张的男性用谨慎的语调附和。露西亚横眉冷眼看向他，心中暗自思忖他也不像个老师。

他自我介绍道：“露西亚·戴维德女士您好，在下阿诺德·斯宾塞，来自尼德兰大学。”

接着，他向伊芳·艾迪阐述自己的理由，“嗯……在下有同事在研究这方面的内容。在一对一的授课中，和学生保持良好关系有助于学生更好地接受课程内容。”

他给露西亚的感觉就像一只随时会应激僵直的猫，神经紧张，但为人温和，还帮了她大忙。她的神色柔和下来，不再像刚才那样充满敌意。

伊芳对他表现出尊敬的态度，“原来如此，我还真是肤浅了。”

“目前还在通过问卷调查获得更多的数据支持……您不知道也没什么。啊，对了，戴维德小姐愿意的话，我想请您也参与问卷调查。”

“谢谢您，我非常乐意。”露西亚又露出可爱的白鲸微笑。

伊芳嗤之以鼻，“您真觉得她有资格吗？没有能力还如此傲慢，自以为是，不知道的还以为她做过多少贡献呢。”她打开扇子，装模作样摇了摇，“啪”地一声把它关上。

“尽管我还年轻，但我不认为自己没有资格。”露西亚正色反驳，“您应该也知道，人的成就不取决于年龄，不应当因为一个人社会经验不足就对其恶言相向，更不应该因为一个人年轻而关上某个领域的大门，否则学校是用来干什么的。”

“哦是吗，那还请你告诉我你都和那个蠢猪在岛上做些什么？好让我拓展教学思路。”

她明白这是在为难，不过，艾迪女士和内厄姆不一样，她们同为女人，同为老师，因此可以坦诚地交流，并以此展现自己的教育方式，她求之不得，思维清晰地说：“最开始我试图先弄清楚他的喜好作为切入点。在第一堂课上时，我和他谈论各自喜欢的作品，我向他阐述看过的同一本书里作者的布局和思路，强调文学中的理性之光，之后，我带他在岛上看日落、看海、看森林，像收集诗句一样收集石头，这就是我的教学内容。我认为人之所以堕落，就是因为找不到生活的意义。每个人身边都有一口生活的深井，文学恰巧可以帮助人们从深井中打水，所以我决定用这种方式。”

“听、听起来和奥列弗教授的教育理念很像。”在露西亚说完后，阿诺德忍不住说。

“他对我的影响很大。”

伊芳·艾迪的面子挂不住了，“那个老头子的歪门邪道从来没有被接受过，也没有教出过什么大人物，之前甚至还用思想害学生自杀，你竟然称其为榜样？可笑至极，我看你连最基本的理论都没搞懂。”

文学不需要什么大人物，文学就是文学，它只求能够抒发心中的东西。露西亚刚想争论，却听见伊格内修斯慵懒的声音响起，他的语气里还包含着一种本来不想开口，但实在看不下去的怒意，“理论是会变的，人的感性领域没有绝对真理。艾迪女士，您未免也太死板了。”

“从某种程度来说……理论只是一个参照物……就是按它所说的准没错，但需要考虑个、个体的特殊性。”机警的猫又说话了。

伊芳无奈地感叹，“噢……斯宾塞先生，文学可和教育不一样，假如文学不按固定的模式发展，是会危害社会的。从根本上，这位小姐的思想就错了！您难道觉得坎贝尔先生会作出好文章吗？”

露西亚突然庆幸自己没给她选上了，“我从来没有指望他写文章。文学只是一种找寻生活方式的工具。一个人可以不信仰神，但总该信仰别的什么才不致于堕入虚无。”

她却说：“我教过的学生比你遇到的男人还多，在教学经验上，我比你丰富得多。而我在这个领域花费的心思，也不是你用随便两篇论文就能追上的。”

伊格内修斯说：“家庭教师之所以是家庭教师，就是因为她明白个体的特殊性，艾迪女士，真可惜，丰富的教学经验已经僵化成了你的教条。您是该和斯宾塞先生多交流交流，以便接触新的思维保住自己的地位。”

“你不要和我说话，看见你我就感到恶心，你和内厄姆同姓却全然不懂礼仪规矩，难怪都把你看作一个侮辱。”

“我可不由你说了算。”伊格内修斯笑起来，“艾迪女士，今天是联谊宴会，心情那么差，是因为那些不学无术的纨绔子弟质疑您的教学和职称？”

伊芳正准备说话，被伊格内修斯打断，“但是，您也不能因为别人想要认真做学问，就着急否定他人价值吧？毕竟，搞研究可比你抄袭要辛苦得多。”

“什么抄袭？你有什么证据？”伊芳横眉冷眼，这戳到了她的痛处。

伊格内修斯露出威胁似的笑容，掷地有声地说：“这就要问问你自己了。我太久没有离开岛，信息闭塞，并不清楚太多，只知道露西亚·戴维德小姐教学有方，治学严谨，问心无愧。”

露西亚注意到，斯宾塞神经质的眼睛一直在她身上游移不定地徘徊。她并不觉得冒犯，投射到自己身上的，更多的是他的局促。

伊格内修斯打断他们：“戴维德老师，您不是说图书馆重建后一直没去看过吗？今天时间还早。”

露西亚不得不收回目光，自然而然地把手搭在伊格内修斯臂弯。

夏夜的风舒爽清凉，把草木吹得窸窣作响，绣球花在道路两旁抖着叶子，仿佛花朵下面住了精灵似的。学校里的大部分人都聚集在宴会厅，有些需要私人空间的学生则三三两两走在路上，或在路灯下交谈，或径直回到自己喜欢的地方去。

露西亚喜欢夏天，夏天是诗歌繁荣的季节，关于夏天的诗歌，即使念上一辈子也念不完。但此时她没有心思欣赏这漫漫长夏。

“我一直一直非常想上伊芳·艾迪的课。”她自顾自说，“她是第一个文学系的女老师，我看过她的很多研究论文，她的观点新奇，表达能力也突出，而且对学生严厉，但我没想到她偏见这么大。”

伊格内修斯一副“你终于意识到她不是个好人了”的眼神默默看着她。

“我之前还觉得可惜呢，你不去上课名额让给我多好。今天一见总算是知道了，反正只要我是个女孩，她就不会教我。难怪乔治娅说她们为了获得权力变成了权力本身，还为了维系自己的特权把门给关上了。”

“大学里的老师大多如此。”

“要是我能留在大学里，我一定不会变成这样的人。”

“那你就要被开除了，因为你也不懂礼仪规矩。”伊格内修斯轻笑。

露西亚附和道：“把自己放进他人的评价体系里太危险了。我之前从没意识到这点。唉，还好原先教我的是奥列弗教授，要不然从考上大学的那刻，我就巴不得去六芒星神殿一辈子，再也不出来了。”

恶意释放完，她又驳回自己的想法，“不过再怎么说，她都是一个厉害的教授了，也许是那种不适合交朋友的人，但的确有极强的专业素养。哎，就算我喜欢不起来，也改变不了事实。”

“我没想到今天会在学校里碰见你的朋友。”伊格内修斯随性地提起乔治娅。

露西亚很喜欢谈论她，也对他没有追究加洛林酒馆的事感到开心，因而多说了几句，“我也没想到，我还好奇她今天怎么穿得那么浮夸，完全不像她的风格，结果，原来是裙撑下绑了两柄剑。”

“明白了。”伊格内修斯若有所思。

“可是，奥列弗教授怎么会忘记我呢，明明我还去过他家，同他和夫人一起吃饭过。”露西亚苦恼地捏着裙摆。

“我倒觉得，是奥列弗的问题，或许那场大火给他的印象太深，把你给忘了。”

“大火是因为什么而引发的呢？我记得档案室用来照明的都是魔法石。”

“魔法石太多，散发的能量聚在一起，把玻璃容器融化引发的大火。重建后，他们换了特克洛奇进口的玻璃，可以根据温度变颜色。”

“这样啊。那也挺不错的。”望着澄澈的天空上遥远而密集的星星，露西亚突然感觉到幸福降临在自己头上，它无关任何人，只在于此时此刻，不过，对幸福的感知终归是短暂的，她又有点想念海岛那片只属于自己的星空了，“我们是不是可以回岛去？我不想再在外面待了。岛上有我的打字机，我还想和你一起过节。”

“双星节？”他的声音听起来太过激动。

“是的，我受不了这些奇奇怪怪的人和事了，不想同他们一道。”

“我会好好安排。”伊格内修斯慎重点头，把手伸进口袋里，“我还要给你这个。”

露西亚接过他手里的小金属粒，在灯下仔细观看，上面印着F一字，那两横就像花篱，被藤蔓和花朵所缠绕。

她的眼睛都亮了，忍不住傻笑，“这是我的印章？你怎么找到的！”

伊格内修斯跟她一起笑，“我翻阅了F的许多作品，现在，才能够把它呈现给你。”